2015届孟祥宇妈妈

 

      适合孩子的教育就是最好的教育

      著名教育家叶圣陶说，学生跟种子一个样，有自己的生命力，老师能做到的，只是供给他们适当的条件和照料，让他们自己成长。由此看来，给孩子找到适合的教育机构为他搭建发展进步的平台，才是最好的教育。

 

      众里寻他千百度

      当孩子在高一下学期把出国读本科的打算告诉我后，和好多家长一样，我陷入了一种焦灼的

状态：学校的学习和托福考试的学习如何兼顾？按照社会上几乎是通行的办法，我给孩子报了短期的语言培训班，从基础班到加强班，再到冲刺班。在孩子连考三次托福成绩都徘徊在67-76分之间后，我甚至咨询了一对一的天价课程。但这些短期应试型的培训班真的适合我的孩子吗？正在困惑迷惘的时候，偶然的一次机会让我认识了太原理工GAC-ACT课程。从最初的上网查询，电话咨询到参加中心校长岳老师的讲座，我逐步被一种全新的教育方式和颠覆性的授课安排所吸引，在和孩子商量后做出了正确的决定：参加GAC课程的系统学习，一步一个脚印，在提高听说读写的语言技能的基础上，提前进入全外教全英语沉浸式课堂。

 

      柳暗花明又一村

      在随后的GAC课程的学习中，我欣喜地看到了孩子一点一滴的变化。首先，孩子变得自信了。通过一系列的课堂演讲，模拟面试，孩子克服了紧张，不自信的缺点，通过课下反复练习，从而在展示活动中胸有成竹地展现自己。其次，孩子学习的主动性增强了。GAC课程的作业是具有挑战性和趣味性的，这极大地调动了孩子的学习积极性。兴趣让他忘掉了辛苦，发挥主观能动性让他体会到了付出之后的喜悦和成就感。更为重要的是，孩子的语言能力有了长足的进步。当初感到陌生的词汇，通过老师们循序渐进的不断强化变成亲密的朋友；原先听力的不足通过课堂全英的高效的输入变得不再是难解的密码；阅读速度慢效率低的问题通过老师方法的点拨变得轻松容易；写作从500字的短文到1000字的中篇论文再到2000字的长篇，从中式表达到符合英语习惯的流畅表达，孩子体会到了在GAC学习的快乐。

 

      这一切成绩的取得有赖于岳老师先进的教学理念，严格的管理制度；李老师对于学生耐心的陪伴；所有外教老师执着的敬业精神。最令我感动的是，Randy老师曾因孩子在数学作业的一次有创意的证明而鼓励了他，使他增强了自信增加了学习兴趣。Randy老师还为孩子认真地修改文书的每一处细微的错误，连午饭都顾不上吃。这样一个优秀的团队为我的孩子的发展搭建了坚实可靠的平台，我想，这就是适合孩子的最好的教育。

 

      直挂云帆济沧海

      在GAC的课程里，有托福和ACT的应考培训，但不同的是，这里的应试准备不是花拳绣腿和邪门歪道，是真真正正的知识的有效输入和语言运用能力的扎实培养。因此，当语言能力真正提高了，托福考试和ACT考试的好成绩就变得自然而然。在这里学习了几个月，孩子托福成绩就有了质的飞跃，提高了20分！10月ACT成绩也有不小的突破，12月ACT考试喜获33分的好成绩（比较遗憾的是托福后来没有再考）。更令人欣慰的是，在陆续申报学校的过程中，孩子完全能自主完成。文书的撰写和通用申请表的填写全部实现DIY，为无缝对接美国大学打好了坚实的基础。

 

      感谢GAC团队的辛苦付出，给孩子添上了追逐梦想的双翼。