如何备考托福雅思

以托福为例

口语

『独立口语任务与综合口语任务』

▶表述能力：清晰、流畅、发音标准、停顿自然、自然的语调

▶语言运用：是否有效地使用了准确的语法与词汇、是否掌握基本和复杂的语言结构

▶话题展开：回答问题是否全面、连贯，是否具备综合与总结能力

听力

『有关学术话题或校园生活的短对话、长对话、讲座』

▶理解能力：掌握主要想法并明确指出重要细节。
▶逻辑分析能力：追踪讲座扩展部分中，概念上复杂、有时相互冲突的信息。
▶推理能力：了解说话者将语言用于提供信息以外的目的的不同方式。

阅读

『涉及自然科学、社会科学、生命科学及人文艺术等西方大学水平的学科阅读材料』

▶信息检索能力：高效略读找到关键信息

▶基本理解能力：理解文章大意、主要观点、重要细节

▶推理组织能力：识别文章结构、推断隐藏含义

写作

『独立写作任务与综合写作任务』

▶最基本的学术阅读能力

▶听讲座、记笔记的能力

▶归纳和总结的能力，听读材料的关联能力

基于托福雅思考察内容，纵观各路社会机构，它们大多没有有效的教学实力，学生单靠背单词、做题、刷历年考题，脱离文学、人文、社科等学术环境，难以应对灵活多变的题型与考核，分数提升有限。

寻求托福雅思提升的正确途径，首先必须得过词汇关。活学托福雅思考试涉及的各学术领域的高级词汇，关键是掌握运用这些词汇去思考并解决问题的能力，准确理解不同语境下词汇的不同意义。所以具备托福雅思考高分的水平，就必须学习覆盖它们考核的内容与范围，至少覆盖它考核大纲与具备应对不同考核方式的能力。获取这种能力，则需要通过在全英文环境下系统的学习各科，在运用英语完成各种各样的作业与考试要求中自然获得。

课程表安排

▶雅思

依据考试标准，该课程将侧重于听说读写四个部分的训练和强化。

在写作过程中，我们将重点关注如何组织论文和论文的基本结构，如何理解论文题目并确保紧扣主题。同时对每个学生需要改进的地方以及如何改进做出个性化反馈。

口语训练：不仅围绕考试话题展开口语训练，我们还专注于帮助学生建立自信心，训练学生口语的流利度以及如何清楚地回答问题。我们还将努力以更类似于母语国家的交流方式逐渐改变学生的思维和表达，同时每个学生会收到与他们能力相匹配的个人反馈和注释。

关于阅读，我们将确保学生能够准确地理解问题，同时拓展词汇量，最终帮助学生提高阅读水平。

关于听力，我们将提高听力技能，通过练习寻找关键词达到快速捕捉信息的能力，也会让学生聆听不同语速和口音的文本。

▶托福

主要围绕托福考试涉及的人文历史、社会科学、自然科学等领域全方位展开听说读写训练，注重拓展学生不同领域的词汇量和阅读量。首先每个话题领域都会有相关的词汇训练，包括发音、书写及使用语境的学习，学生可以灵活掌握词汇量。其次针对不同话题下的文本做阅读理解训练，在此过程中学生会进一步了解不同领域相关知识，加深词汇量的记忆。最后会对相关话题展开进一步思考和书写训练，一来可以检测学生对知识的掌握程度，二来可以培养和提升学生的写作能力。

▶剑桥国际英语三级课程

主要内容包括主题讨论、语法结构、语言功能、词汇扩展和语音训练，给予学生最大限度的实践机会。针对中级水平的学习者，培养学习者用比较流利准确的英语进行交际，目标雅思6.5。

▶剑桥英语百科阅读系列

平均每册书有2100个单词，每篇文章400-500词，从读前到读后，让孩子会阅读会思考

读前：词汇学习，阅读预热。

读中：文本理解，思维养成。

读后：理解检测，效果巩固。

每册书的阅读顺序，都是按照英语母语国家阅读课常用的“布鲁姆教育目标分类”来设计的，由牢记知识开始，鼓励孩子进一步应用、分析以至创造高阶的阅读思维，相当科学高效。