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2013届学生感言---梁越

时间:2019-08-30 20:17来源:太原ACT国际课程中心 作者:太原ACT国际课程中 点击:
GAC 是如何提高我的论文与演讲技巧的
 
      本科入读华盛顿大学西雅图分校,后进杜克攻读硕士
      在GAC我具备了做presentation和写论文的能 力。做每样事物都需要有条理性,否则一切将成一 团糟。在准备presentation时,你需要有一个论文的 前提,这样才能使得presentation更具有条理性。
      不一样的论文,需要研究不一样的文献与资 料,需要搜素阅读不同的素材,通过分析比较,得 出答案。基本的思辨能力与知识背景及写小段论文 的规范、能力和辩论、提问与讨论技巧是穿插在教 学的过程中。同时,老师也会较早的布置最后的论文、规范及期限。
      论文的写作脱稿之后,老师会给予学生必要的指导与修正,完成论 文就可以说presentation已经成功了一半,之后做ppt的时候就可以依据论 文进行有条理的安排。Ppt完成后,老师会一对一与学生分析ppt,并给 予指导与建议。
      最后的presentation演讲,从时间、内容、提问、回答全部把控好, 至此就可以松口气了。
      我们需要一个概况,将你要讲的内容列出来,这样的话,老师或 者听众就会觉得这个人很有条理性。所以一个所有内容的list是很有必 要的。此外,要有一个abstract,对你要讲的内容的一个摘要。然后便是 introduction,对内容的一个介绍。随后是方法论,论述一下你做调查或 者做实验的一个方法概述。之后就是查询结果,将自己所做的调查和搜 索做一个论述和总结。之后是讨论,对你的调查结果进行辩证的分析, 说出各方利弊。最后做一个总结,然后选出其中一方作为最终结果。还要对自己调查过程进行一个辩证分 析,找出调查中的不可控因素......
      这个演讲,根据不同的主题 有不同的演讲方法,所以要因地制 宜,因题而异。万法归宗,可以用 “是什么”、“为什么”、“怎么 样”的方法论来对待每一个题目。
 
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