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太原ACT中心岳校长答家长疑

时间:2019-09-12 15:16来源:未知 作者:admin 点击:
来我校咨询的家长朋友们经常会问我这样的问题:
在您学校跟着外教上周末英语课程,会不会对孩子在学校的英语成绩产生消极的影响?
我的答案是:
当然不会,不仅不会有消极影响,反而能够促使孩子的在校英文成绩大幅提升。

成为一个好学生需具备的品质---悟性和热情
无论学什么,悟性是好学生的共同特征,学习热情是使孩子变被动为主动的内在动力。
有悟性的孩子无需死记硬背也可以获得满意的成绩,对学习充满热情的孩子无论再难都不觉得累。
所以教学最重要的不是拿着孩子的头往石头上碰,而是巧妙地引导孩子,让孩子感到学习的愉悦与成就,以此带动孩子的学习兴趣和热忱。 

外教课,老师用生动形象的语言,让孩子在真真切切的英语语境中浸泡和体会,把令人恐怖的死记硬背转化为可观、可感、可听、可模仿使用的交流工具,无疑促进了理解与记忆。
“我能听懂英文的神奇感” 与 “我语言表达进步了的自豪感”,无疑在提示着孩子,你进步了!有成就就有自信,有自信当然就有热情。
所以,外教英语课堂真实的听说读写综合训练,使孩子的智慧增长,动力提升,当然效果显著。

 
熟悉考核内容
英语只有一种,无论西方人还是中国人,学英语遵循的都是由易到难。
中国英语课堂上,老师在讲单词、句子、语法的时候,很难做到如同母语一样的灵活性与连贯性;
外教讲授的过程中,即使相同的内容,也会使用到不同的表达方式、语调语气进行辅助解释,加深印象。
学语言不能靠记忆一个又一个零散的知识点,而是要沉浸在这个语言之中,耳濡目染,培养语感。
可以说外教课涉猎更广,范围更宽,有一锅何愁舀一勺?
英语的标准在西方人手里,即使是学校的英语老师,也会将 “跟专业外教学习英语” 视作宝贵的机会。
所以,若您的孩子跟着高级外教老师学习英语,一不留神,孩子没准就能成为指出学校里英文老师错误的小老师了。
跟着外教学,英语能力全方位进步神速,学校里任何英文考试自然都能轻松拿下。

成为一个好家长需要懂得
 
孩子学习英语的目的
无论中考还是高考,英文考试卷中所有的阅读素材,历来都采用英语为母语人士的文章。
同时也会聘业界最高水平者出题。且不说试题与答案会不会有错误,即使有,也只占极个别分值。
那么大家可以想一想,到底哪个更好,是孩子英文能力提升从而实现提分更好,还是在学校拼命学习解题方法和语法点去争夺一分半分更好?
这就引出了我们的问题:你让孩子学英语的目的到底是啥?
 
学习英语需要长期积累
语言学习是一个长期熏陶的过程。
一个人如果被扔在深山老林,过个一半年母语都会退化。更何况是外语,如果缺乏长期持续性的听说读写训练,退步是毫无疑问的。
我去加拿大陪姑娘的时候,因为不需要与我的外教老师们交流工作,回来后深觉自己的语言表达有所退步。
跟着外教学习,大量提升词汇量和听口能力,你才可以用不同的表达方式与语气,巧妙准确地表述自己的意思。
所谓熟能生巧,量变到质变。
 
好的外教资源来之不易

十几年前,我为了我的孩子,为了给她母语化方式学英语的机会,我创办了外语学校。
十几年坚持,虽然那会儿资源没有现在好,但因此,孩子才能在后来每次遇到机会都能做到舍我其谁也,留学加拿大,就读耶鲁,进入波士顿咨询公司。
机会来临,即使你看到,可是谁会等着你学习呢? 机会永远都是给准备好的人。
有远见的我们,一定要珍惜现有的、来之不易的外教资源,为孩子创造未来走向成功的基石。
 

别忘了北上广,别忘了世界
有出息的孩子终究不是你的孩子,如果你希望他成才,你就尽全力尽早培养他,像北上广的父母那样,用力栽培。
等他稍微比别人好一点点了,那就让他的优势继续扩大,因为外语是为孩子打开世界的钥匙,若你惜力与停顿,世界上与他同龄的孩子有多少在奋力奔跑,你知道吗?


难得一见的好老师
这个世界上,钱难挣,但良师更难觅啊!
如果不是有ACT国际课程,美国加拿大的高端学术型外教如何就会来到太原。
如此厉害的老师,课程自然不会是白菜价了。
美籍美女老师Christina,美国德州农工大学硕士毕业,拥有CFA证书,咱孩子能跟着她学习英文,学习思维方式,是非常难得的机会。
最后,我相信,家长的格局与预见能力,决定着孩子的未来!
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